Enseñanza

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En este espacio podemos recoger las normativas de los currículos de nuestras materias o hacer referencias relacionadas con la didáctica de las lenguas y cultura clásica.

Tabla de contenidos 1 Ordenación académica: currículos 2 Didáctica y metodología 2.1 Didáctica de las Lenguas Clásicas en general. 2.2 Enseñanza del griego: Metodología 2.3 Enseñanza del latín: Metodología 2.4 Enseñanza de la Cultura Clásica

[editar] Ordenación académica: currículos

ESO  (Enseñanza Secundaria Obligatoria.)

En el sistema educativo español, etapa obligatoria para alumnos de 12 a 16 años; conduce al título de Graduado en Enseñanza Secundaria Obligatoria.

• Normativa Estatal:
  • Real Decreto 1631/2006 por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (BOE nº 5, 5-1-2007).
    • Latín 4º E.S.O. en el Real Decreto 1631/2006 por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (BOE nº 5, 5-1-2007).
• Andalucía:
  • Decreto 231/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación secundaria obligatoria en Andalucía (BOJA nº 156, 8-8-07).
  • Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía (BOJA nº 171, 30-8-07).
  • Cultura Clásica en la Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía (BOJA nº 166, 23-8-07).
• Canarias:
  • Currículo de Latín (4. ESO) de Canarias..
  • Currículo de Cultura Clásica (3. ESO) de Canarias.
• Cataluña:
  • Curriculum oficial de cultura clásica (ESO) en Cataluña (pdf), 2007.
• Comunidad Valenciana:
  • Curriculum de la E.S.O. en la Comunidad Valenciana
• Extremadura:
  • Currículo de la E.S.O. en Extremadura.
• Galicia:
  • Curriculum Cultura Clásica en Galicia (pdf) Currículo de Cultura Clásica (ESO) de Galicia, 2007.
  • Curriculum de latín de 4º de ESO (pdf) en Galicia, 2007.

BACHILLERATO

• Normativa Estatal:
  • Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE nº 266, 6-11-2007).
    • Griego I y II en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE nº 266, 6-11-2007).
    • Latín I y II en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE nº 266, 6-11-2007).
• Andalucía:
  • Decreto 416/2008, de 22 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes al Bachillerato en Andalucía (BOJA nº 149, 28-7-2008).
  • Orden de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en Andalucía (BOJA nº 169, 26-8-08):
  • Griego I y II en la Orden de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en Andalucía (BOJA nº 169, 26-8-08).
  • Latín I y II en la Orden de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en Andalucía (BOJA nº 169, 26-8-08).
• Canarias:
  • DECRETO 202/2008, de 30 de septiembre, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Canarias.
• Cataluña:
  • Ordenació del batxillerat.
• Comunidad Valenciana:
  • Decreto del 11 de julio sobre el curriculum de bachillerato (DOCV 15/7/2008).
• Extremadura:
  • Currículo de Bachillerato en Extremadura.
• Galicia:
  • Decreto 126/2008, do 19 de xuño, polo que se establecea ordenación e o currículo de Bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia Último decreto. Grego está a partir da páxina 140, e Latín a partir da 148.* La Rioja:
  • Decreto 45/2008, de 27 de junio, por el que se establece el currículo de bachillerato de la Comunidad Autónoma de La Rioja.

[editar] Didáctica y metodología

[editar] Didáctica de las Lenguas Clásicas en general.

• Grupo de didáctica en Chiron.
• Artículos de Carlos Martínez Aguirre aka planseldon en e-Rasmus reloaded:
  • Resumen de metodologías didácticas.
  • La gran estafa de la Filología Clásica.
  • Tempora mutant.
  • Sobre Lingua Latina per se illustrata:
    • Lingua Latina per se illustrata en el aula.
    • Lingua Latina per se illustrata: guía para autodidactas (en colaboración con Gonzalo Jerez Sánchez).
  • Sobre ΑΘΗΝΑΖΕ:
    • Experiencia didáctica con ΑΘΗΝΑΖΕ.
    • Javascript para crear ejercicios de ΑΘΗΝΑΖΕ.
• Puntos de vista sobre la enseñanza de las Lenguas Clásicas F. R. Adrados.Estudios Clásicos, 13. Noviembre 1954, en la web de Interclassica.
  
• La Necesidad de Renovación didáctica de las Lenguas Clásicas: una nueva propuesta metodológica Alfonso Alcalde-Diosdado Gómez (U. de Granada) Estudios Clásicos, 118,2000, reeditado en la Revista Methodos de la UAB, 2008-1.
  
• Histoire de la didactique des langues-cultures et histoires des idées, Christian Puren.

[editar] Enseñanza del griego: Metodología

• Método Polis: koiné, propuesta de Christophe Rico para aprender griego antiguo como lengua moderna centrándose en el griego helenístico.

[editar] Enseñanza del latín: Metodología

• Reading Latin: una esperanza para el futuro. Juan José García Rúa. Estudios Clásicos, 97, 1990, en la web de interclassica.
• El latín y su didáctica. J. Jiménez Delgado. Estudios Clásicos, 28, 1959. El enlace remite a la web de Interclassica, pero también puede leerse en Scribd.
• Lingua Latina in ESO

[editar] Enseñanza de la Cultura Clásica